نقابيو التعليم يحذرون أمزازي من بؤر مدرسية
بعد الارتباك الذي حصل عقب الإعلان عن قرار التعليم عن بعد، اعتبر ياسين مبروكي، عضو المجلس الوطني للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفدرالية الديمقراطية للشغل، أن الدخول التربوي لهذه السنة ينذر ببؤر مدرسية.
وقال عضو المجلس الوطني، في تصريح صحافي، إن الدخول المدرسي حسب بلاغ الوزارة وتصريحات وزير التعليم، سيكون مغامرة غير محسوبة العواقب صحيا ونفسيا وبيداغوجيا على كافة المستويات.
وأكد عضو المجلس الوطني، أن الوزارة اعتمدت على ثلاث فرضيات تهم تطور الوضعية الوبائية وهي كالآتي، الفرضية الأولى تهم تحسن الوضعية الوبائية والعودة إلى الحياة الطّبيعية وفي هذه الحالة سيتم اعتماد التعليم الحضوري مائة بالمائة، أما الفرضية الثانية فهي حالة وبائية تتحسن ولكن تستدعي الالتزام بالتدابير الوقائية، ويتمّ تطبيق التعليم بالتناوب بين الحضوري والتعلم الذاتي، والفرضية الثّالثة تفاقم الحالة الوبائية حيث يتم الاحتفاظ بالتعليم عن بعد فقط.
وأفاد المتحدث نفسه، أن الوزارة بتنسيق مع القطاعات الحكومية المعنية ولاسيما الصحة والداخلية وتحت إشراف رئيس الحكومة، قررت المزج بين الصيغة الثانية والثالثة مع إشراك الأسر في اتخاذ القرار، وذلك من خلال تمكين الأسر الراغبة في استفادة أبنائها من “تعليم حضوري” من تعبئة “استمارة” مباشرة عبر خدمة “ولي” توفّرها منظومة “مسار” أو تعبئتها مباشرة بالمؤسسات التعليمية.
وتساءل عضو المجلس الوطني، أنه أمام هذا القرار الانفرادي و لذي تشوبه الضبابية، لم يبدي المجلس الأعلى للتربية والتكوين والذي يضم خبراء في المجال، رأيه في الموضوع، كما لم يقدم كافة السيناريوهات البيداغوجية الممكنة لتضمينها في المقرر الوزاري الخاص بتنظيم السنة الدراسية الحالية.
كما لاحظ المتحدث، عدم إشراك الفرقاء السياسيين والنقابيين وفدراليات آباء وأولياء التلاميذ لتوسيع دائرة النقاش.
وختم المتحدث كلامه، أنه كان بّإمكان وزير التعليم بكل بساطة تأجيل الدخول المدرسي لمنتصف شهر أكتوبر(مع امكانية تقليص أيام العطل المدرسية) حتى تستقر الوضعية الوبائية ببلادنا بتظافر جهود الجميع من خلال التزام فردي وجماعي، وإرادة مشتركة قوية لمواجهة هذه الجائحة والقضاء النهائي عليها وعلى آثرها وانعكاساتها الوخيمة
تابعوا آخر الأخبار عبر واتساب
انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
