سابقة.. أستاذ للفلسفة يطالب بحذف المادة من مناهج التعليم
في سابقة من نوعها، طالب مدرس لمادة للفلسفة، من وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، بإلغاء مناهج مادة الفلسفة من مناهج التدريس.
وفي مراسلة وجهها، توفيق قصاري، إلى جهات عديدة في مجال التربية والتعليم، دعا فيها إلى حذف مادة الفلسفة من الجذوع المشتركة وتكوين مدرستها ومدرسيها المتخصصين في علم النفس وعلم الاجتماع.
واقترح الباحث في سوسيولوجية العنف والإنحراف، في مراسلته التي يتوفر موقع ”سيت أنفو” على نسخة منه، بإحداث مشروع إحداث إطار للتدخل النفسي- الاجتماعي بالثانويات الـتأهيلية، يعتمد على مقاربات علمية تدخّلية في التنمية الذاتية، واستراتيجيات الوقاية من العنف والانحراف، بغاية إكساب التلميذ الكفايات النفسية- الاجتماعية اللازمة لإنجاح مشروعه الشخصي.
وقال قصاري في مراسلته الموجهة كذلك إلى رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين، إن ”إطار التدخل النفسي الاجتماعي سيجعل التلميذ يمارس حقا فعل التفلسف، من خلال أنشطة حيوية، تثبت لديه الرغبة في التمدرس، وتربط تجربته المدرسية بثقافة الفرح والإقبال على الحياة، في تآلف مع الذات والغير والعالم”.
تابعوا آخر الأخبار عبر واتساب
انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
