بوعياش تدعو بنموسى إلى استحضار مشاريع الإصلاح السابقة
دعا المجلس الوطني لحقوق الانسان وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إلى استحضار مشاريع الإصلاح السابقة في المنظومة عند تنزيل خارطة الطريق 2022-2026 الرامية إلى إرساء نموذج جديد لتدبير إصلاح التعليم.
وقال المجلس في تقريره لسنة 2022 الذي أصدره يوم الأربعاء الماضي، إن التعثر المستمر لمشاريع وخطط الإصلاح، يؤكد أن تشخيص أسباب فشل الإصلاحات المتراكمة أصبح يكتسي أهمية تفوق أهمية تشخيص أعطاب المنظومة التربوية في حد ذاتها.
وذكر التقرير بمختلف البرامج التي استهدفت إصلاح المنظومة دون أن تفلح ذلك، انطلاقا من الميثاق الوطني للتربية والتكوين لسنة 1999 إلى غاية خارطة الطريق الحالية، مرورا بالرؤية الاستراتيجية 2015-2030، مؤكدا على الحاجة الملحة إلى تقييم دقيق لكل مبادرات الإصالح السابقة لضمان نجاح الخارطة الجديدة.
ويشكل مشروع خارطة طريق إصلاح منظومة التربية الوطنية للفترة 2022-2026، بحسب “وزارة شكيب بنموسى” ورشا استراتيجيا يروم تحقيق نهضة تربوية تتيح للطفل الظروف المواتية لاستكمال تمدرسه الاجباري وتطور مهاراته وقدراته، مع تمكينه من الدعم الاجتماعي للدولة والشركاء المنخرطين وذلك في إطار مقاربة شاملة.
تابعوا آخر الأخبار عبر واتساب
انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
