مجلس التعليم يدعو إلى تنويع لغات التدريس في التكوين المهني
دعا المجلس الأعلى للتربية والتكوين في تقريره في اللقاء التواصلي، صباح اليوم الجمعة، أثناء تقديم نتائج التقرير الذي أعدّه حول “التكويـن المهنـي الأساس – مفاتيح من أجل إعادة البناء” إلى الرفع من مستوى التمكن من اللغات وتنويع لغات التكوين.
وجاء في التقرير المذكور الذي قدمه عبد اللطيف ميراوي، عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بأن “النموذج البيداغوجي المقترح، يحرص على تعزيز وتدعيم مستوى التمكن اللغوي للمتعلمين والمتعلمات ومكتسابتهم، خاصة فيما يتعلق باللغات الأجنبية”.
وتابع التقرير يتوفر الموقع على نُسخة من، عن الآلية المعتمدة في تعزيز التمكن اللغوي “من خلال إرساء اختبارات للتموضع يتم من خلالها تقييم مستوى تمكنهم من هذه اللغات، وتمكينهم عند الحاجة، من برنامج إجباري من أجل تأهيلهم اللغوي”.
وبخصوص لغات التدريس التي أثير حولها الجدل مؤخرا، جدد التقرير وصيته بما ورد في ” الرؤية الإستراتيجية 2015 – 2030 ، يُقترح إدراج تنويع لغات التدريس والتكوين بالنسبة للتكوين المهني”.
تابعوا آخر الأخبار عبر واتساب
انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
