لقجع: الجهود المالية في التعليم لا تعكس حجم ما تحقق
قال فوزي القجع الوزير المنتدب لدى وزيرة الإقتصاد والمالية المكلف بالميزانية، إن التعليم في المغرب يشهد مواطن ضعف بالرغم من الميزانيات التي رصدت له طيلة العقدين الأخيرين، معتبرا بأن ثمة تفاوتات واضحة بين الجهود المالية الموجهة للقطاع وما تحقق على الأرض.
وبحسب الوزير، فالدولة خصصت مبالغ مالية مهمة من أجل تطوير المنظومة التعليمية المغربية والنهوض بها، تمثل ذلك على سبيل المثال في منحها مبلغ 550 مليار درهم من سنة 2001 إلى 2014.
وأفاد المسؤول الحكومي أثناء مشاركة في ورشة منظمة في الدورة الثانية للمناظرة الوطنية للتنمية البشرية المنعقدة بالصخيرات أول أمس، أن الفترة ما بين سنتي 2015 و 2022 صرفت فيها الدولة على قطاع التعليم ما مجموعه 410 مليار درهم.
وانتقلت ميزانية وزارة التربية الوطنية وفق “لقجع” من 21 مليار درهم سنة 2001 إلى أكثر من 62 مليار درهم سنة 2022، مضيفا أن موارد الوزارة تضاعفت ثلاث مرات في الفترة ذاتها، وقال إن الدولة بذلت مجهودا كبيرا في المناصب المالية المخصصة لهذا القطاع.
وبالرغم من صرف كل هذه المبالغ المالية طيلة الـ 20 سنة الماضية، لا يزال حلم تعميم التمدرس لم يتحقق، إذ لا تتجاوز نسبة الأطفال المتدرسين 75 في المائة وفق الوزير، بينما يغادر أزيد من 300 ألف تلميذ سنويا فصول الدراسةخصوصا في الوسط القروي.
