بنموسى يصف مستوى تلاميذ الابتدائي بـ “الكارثي”
وصف شكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وضعية تلاميذ الابتدائي بالكارثية والمقلقة، وأن نسبة كبيرة منهم تفتقد إلى التعلمات.
وأوضح بنموسى خلال تقديمه للميزانية الفرعية لوزارته، بلجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، أول أمس الجمعة، أن كلامه يستند إلى دراسة منجزة في هذا المجال، والتي أخضعت 100 ألف تلميذ لتقييم شامل.
وأكد وزير التربية الوطنية، أن “تلاميذ الابتدائي لا يتمكنون من قراءة كلمات بسيطة أو إنجاز عمليات الضرب أو القسمة، بعد 6 سنوات من الدراسة في المدرسة العمومية”.
وأعلن الوزير عن رغبته في تجاوز هذا الوضع، والتمس من البرلمانيين الاطلاع على نتائج الدراسة التي أظهرت الكارثة، وكشف عنها سابقا في ندوة صحفية، والتي تؤكد أن 70 في المائة لم يتمكنوا من استيعاب المقرر، وأن 23 في المائة فقط تمكنوا من قراءة نص باللغة العربية لا يتعدى 80 كلمة بطلاقة، ما يعني أن 77 في المائة عجزوا عن ذلك، وأن 30 في المائة فقط من التلاميذ تمكنوا من قراءة نص باللغة الفرنسية لا يتعدى 15 كلمة بطريقة سلسة، ما يعني أن 70 في المائة تلعثموا أو عجزوا عن ذلك.
وأضاف الوزير، أن 13 في المائة من التلاميذ استطاعوا إنجاز عملية حسابية بسيطة، ما يعني أن 87 في المائة لم يتمكنوا من حل عملية قسمة 76 على 4، وفي السنة الثالثة إعدادي وجد أن 10 في المائة فقط من التلاميذ نجحوا في استيعاب المقرر الدراسي، ما يعني 90 في المائة لا يتمكنون من ذلك.
