إدماج مقاربة النوع الاجتماعي في منظومة التربية وإنصاف الفتاة محور يوم دراسي بالرباط-فيديو
نظم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، الثلاثاء، يوماً دراسيا حول مقاربة النوع الاجتماعي في المنظومة التربوية: نحو تحول يعزز المساواة وتكافؤ الفرص التربوية بين الجنسين.
وقال محمد غياث، عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي في تصريح لـ”سيت أنفو”، إن مخرجات هذا اليوم الدراسي سيتم تضمينها في التقرير السنوي، كتوصيات لصانعي القرار الحكومي قصد إدماجها في السياسة العمومية للإصلاح.
ويهدف المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، من خلال هذا اليوم الدراسي، إلى تقييم قدرة المدرسة المغربية على القيام بوظائفها في التنشئة الاجتماعية والتثقيف والتربية على قيم المساواة وتكافؤ الفرص والعيش المشترك بين الجنسين.
وناقش المشاركون في هذا اليوم الدراسي، محاور مرتبطة بالفتاة والمرأة في المنظومة التربوية: المكتسبات، الإكراهات، التحديات والفرص المتاحة؛ ثم وجهات نظر متقاطعة حول مسألة المساواة وتكافؤ الفرص في المنظومة التربوية: تجارب دولية؛ بالإضافة إلى مكانة الفتاة والمرأة في المناهج والبرامج الدراسية؛ وأخيرًا الشروط القانونية والمؤسساتية للمساواة وتكافؤ الفرص التربوية بين الجنسين.
تابعوا آخر الأخبار عبر واتساب
انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية
