نصف تلاميذ المغرب البالغين 15 سنة “رسبوا” في الدراسة
كشف التقرير الوطني للبرنامج الدولي 2018 PISA ، الذي أنجزه المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، أن التلاميذ الذين يبلغون من العمر 15 سنة، وينحدرون من أوساط هشة، أو الذين يدرسون في العالم القروي في مؤسسات التعليم العمومي، يحصلون على نتائج أقل بكثير من نظراؤهم.
وأكد التقرير، أن 49 في المائة من التلاميذ الذين شملتهم الدراسة، سبق لهم أن كرروا مرة واحدة على الأقل، وهي النسبة الأعلى من بين كل الدول والاقتصادات المشاركة.
وأضاف التقرير، أن التكرار يسود بشكل كبير بين التلاميذ الذكور، والتلاميذ المنحدرين من أوساط معوزة، بحيث تصل نسبتهم بحوالي 58 في المائة، مقارنة مع الإناث الذي تصل نسبتهم إلى 39 في المائة.
وترتفع نسبة التلاميذ الذين عبروا عن رغبتهم في متابعة دراستهم بعد مستوى الباكالوريا إلى 66 في المائة بالنسبة للتلاميذ المتمدرسين في التعليم الخصوصي، فيما لم تتجاوز نسبة التلاميذ المتمدرسين في التعليم العمومي الذين عبروا عن هذا الطموح 51 في المائة.
وأفاد التقرير، أن نسبة مهمة من التلاميذ تتراوح ما بين 32 و40 في المائة، صرحوا بحدوث مشاكل في الانضباط بشكل متكرر داخل معظم أو كل فصول مادة اللغة العربية.
