مطالب بحماية التلاميذ والأطفال المغاربة من مخاطر التبعية التكنولوجية
أثارت البرلمانية، لطيفة أعبوث، إشكالية حماية الأطفال والتلاميذ من مخاطر التبعية التكنولوجية، وذلك ضمن سؤال كتابي وجهته إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
وأشارت عضو الفريق الحركي بمجلس النواب، إلى أن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي حذر من مخاطر التبعية التكنولوجية وتراجع المجهود الذهني لدى المتعلمين نتيجة الاستعمال غير المؤطر للذكاء الاصطناعي التوليدي.
وتساءلت البرلمانية عن رؤية الوزارة لحماية النمو المعرفي والنفسي للتلاميذ، خاصة في التعليم الابتدائي، في ظل التوسع المتزايد لاستعمال تطبيقات الذكاء الاصطناعي
كما ساءلت أعبوث الوزير الوصية عن الإجراءات التربوية والبيداغوجية المزمع اعتمادها لتعزيز التفكير النقدي والاستقلالية المعرفية لدى المتعلمين
